6.1 测试原理
运放能够正常工作的最重要的特征是:两输入脚之间呈“虚通”状态。将任何形式的运放电路等效成一个电压跟随器。向正输入端施加一个模拟信号(正弦波),如果“虚通”特征存在,在负输入端可得到一个与正输入端上完全相同的模拟信号,这时判断被测运放没有功能性故障;如果“虚通”特征不存在,两输入波形就会有差别,认为有故障。
这种方法的局限性如下:
1.只适用于电压型运放,不能用于其它类型(如电流型、跨导型等)的运放;
2.不适用于没有平衡电阻,正输入端简单接地的电路结构。但本测试能够发现并提示这种结构。断开和地的连接即可测试;
3.不能测出两输入端直接短路的故障。但本测试在测试前先检查是否短路并予以提示。
6.2 测试特点
1.测试方法合理。使用纯模拟信号,检测运放在线性工作区的放大能力;
2.根据模拟电路的测试特点,允许用户调整测试信号的强度、频率以及输出匹配电阻,从而得到较好的测试结果;
3.可使用学习-比较测试方式改进测试效果;
4.运放器件库包括有2000多种型号。允许用户自行扩库。
6.3 主要测试方式
1.在、离线测试
2.在、离线循环测试
3.学习-比较测试
对于某些电路结构,等效隔离不能成功,导致好的器件测试超差。通过学习-比较功能,可以把好板上的测试结果学习下来,与故障板作比较,两者不超差可认为无故障。
4.双器件直接对照
一次同时测试两个器件,并显示两个器件的功能曲线供直接判断故障。
6.4 测试工具
1.测试夹(限1000DX以上机型)
将测试夹夹在被测器件上,即可执行测试。使用便捷。只能用于测试运放库中的型号。
2.测试探棒
主要用于支持库中没有的、或封装无法使用测试夹的运放器件。但必须已知器件管脚分配。
6.5 测试举例 (测试LM324)
下图中使用测试探棒,选用曲线错位显示。